πŸš— λ„λ‘œ μœ„μ—μ„œ 배운 μ†Œν†΅μ˜ 기술

μš°λ¦¬λŠ” 보톡 ‘μ†Œν†΅’이라 ν•˜λ©΄ λŒ€ν™”λ₯Ό λ– μ˜¬λ¦½λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ μš΄μ „μ„ ν•˜λ‹€ 보면, 말 ν•œλ§ˆλ”” μ„žμ§€ μ•Šκ³ λ„ μ„œλ‘œμ˜ μ˜λ„λ₯Ό μ£Όκ³ λ°›μ•„μ•Ό ν•˜λŠ” μˆœκ°„μ΄ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ„λ‘œ μœ„λŠ” μΌμ’…μ˜ κ±°λŒ€ν•œ λ¬΄λŒ€μ΄λ©°, κ·Έ μ•ˆμ˜ μˆ˜λ§Žμ€ μš΄μ „μžλ“€μ€ 각자의 μ°¨λ₯Ό 톡해 λŠμž„μ—†μ΄ 비언어적 μ†Œν†΅μ„ μ£Όκ³ λ°›μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ €λŠ” μš΄μ „μ„ ν•˜λ©΄μ„œ 이 μ†Œν†΅μ˜ κΈ°μˆ μ„ 배우게 λ˜μ—ˆκ³ , 그것이 제 μΌμƒμ—μ„œλ„ 큰 도움이 되고 μžˆμŒμ„ λŠλ‚λ‹ˆλ‹€. μ˜€λŠ˜μ€ λ„λ‘œ μœ„μ—μ„œ κ²½ν—˜ν•œ 말 μ—†λŠ” λŒ€ν™”λ²•μ„ 이야기해 λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


1. 깜빑이 – κ°€μž₯ 기본적인 μ–Έμ–΄

κΉœλΉ‘μ΄λŠ” λ„λ‘œ μœ„μ˜ μ‹ ν˜Έλ“±μ΄μž μ–Έμ–΄μž…λ‹ˆλ‹€.

  • 차선을 λ°”κΏ€ λ•Œ,

  • ν•©λ₯˜ κ΅¬κ°„μ—μ„œ λ“€μ–΄κ°ˆ λ•Œ,

  • μ£Όμ°¨μž₯μ—μ„œ λΉ μ Έλ‚˜μ˜¬ λ•Œ.

깜빑이λ₯Ό μΌœλŠ” λ‹¨μˆœν•œ 행동 ν•˜λ‚˜κ°€ “λ‚˜λŠ” μ΄λ ‡κ²Œ 움직일 μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€”λΌλŠ” λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό λ‹€λ₯Έ μš΄μ „μžμ—κ²Œ μ „ν•©λ‹ˆλ‹€. 그런데 μ•ˆνƒ€κΉκ²Œλ„ 깜빑이λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” κ²½μš°λ„ λ§ŽμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이럴 땐 μ„œλ‘œμ˜ μ˜λ„κ°€ μ½νžˆμ§€ μ•Šμ•„ κ°ˆλ“±κ³Ό μœ„ν—˜μ΄ 생기곀 ν•˜μ£ .

μ €λŠ” 이 κ²½ν—˜μ„ 톡해, λ‚˜μ˜ 행동을 μƒλŒ€μ—κ²Œ 미리 μ•Œλ¦¬λŠ” κ²ƒμ΄μ•Όλ§λ‘œ μ†Œν†΅μ˜ μ‹œμž‘μ΄λΌλŠ” κ±Έ λ°°μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


2. 경적 – 주의 ν™˜κΈ°μ˜ μ‹ ν˜Έ

경적은 ν”νžˆ ‘화풀이’의 μƒμ§•μ²˜λŸΌ μ—¬κ²¨μ§€μ§€λ§Œ, 사싀은 μœ„ν—˜μ„ μ•Œλ¦¬λŠ” μ€‘μš”ν•œ λ„κ΅¬μž…λ‹ˆλ‹€.

  • λ³΄ν–‰μžκ°€ κ°‘μžκΈ° νŠ€μ–΄λ‚˜μ˜¬ λ•Œ,

  • μ˜† μ°¨κ°€ λ‚˜λ₯Ό λͺ» 보고 λ‹€κ°€μ˜¬ λ•Œ,

  • κ΅μ°¨λ‘œμ—μ„œ 좩돌 μœ„ν—˜μ΄ μžˆμ„ λ•Œ.

μ§§κ³  λͺ…ν™•ν•œ 경적은 생λͺ…을 κ΅¬ν•˜λŠ” μ‹ ν˜Έκ°€ λ©λ‹ˆλ‹€. λ¬Όλ‘  λΆˆν•„μš”ν•˜κ²Œ κ³Όλ„ν•œ 경적은 였히렀 λΆˆμΎŒν•¨μ„ μ£Όμ§€λ§Œ, κΌ­ ν•„μš”ν•œ μˆœκ°„μ˜ 경적은 “μ‘°μ‹¬ν•˜μ„Έμš””λΌλŠ” λΉ λ₯Έ λŒ€ν™”μž…λ‹ˆλ‹€.


3. 비상등 – 감사와 μ‚¬κ³Όμ˜ ν‘œν˜„

비상등은 μ›λž˜ κ³ μž₯μ΄λ‚˜ μ •μ°¨λ₯Ό μ•Œλ¦¬λŠ” μ‹ ν˜Έμ§€λ§Œ, ν•œκ΅­μ˜ λ„λ‘œμ—μ„œλŠ” 더 ν™•μž₯된 의미둜 μ‚¬μš©λ©λ‹ˆλ‹€.

  • 끼어듀기λ₯Ό ν—ˆλ½ν•΄μ€€ λ’€, “κ³ λ§™μŠ΅λ‹ˆλ‹€”λΌλŠ” 의미둜 μΌœλŠ” 비상등

  • μ‹€μˆ˜λ‘œ λ°©ν•΄ν–ˆμ„ λ•Œ, “μ£„μ†‘ν•©λ‹ˆλ‹€”λΌλŠ” 뜻으둜 μΌœλŠ” 비상등

짧게 μΌœμ‘Œλ‹€ κΊΌμ§€λŠ” λΆˆλΉ› ν•˜λ‚˜μ— λ‹΄κΈ΄ 진심은 말보닀 더 κ°•ν•˜κ²Œ μ „ν•΄μ§‘λ‹ˆλ‹€. 이 μž‘μ€ μ†Œν†΅ 덕뢄에 λ„λ‘œ μœ„κ°€ λ”°λœ»ν•΄μ§€κΈ°λ„ ν•©λ‹ˆλ‹€.


4. 손짓 – 인간적인 μ†Œν†΅μ˜ 힘

μ‹ ν˜Έλ“± μ•žμ΄λ‚˜ 쒁은 골λͺ©κΈΈμ—μ„œ μ’…μ’… 창문을 μ—΄κ³  μ†μ§“μœΌλ‘œ μ˜μ‚¬λ₯Ό μ „ν•˜λŠ” κ²½μš°κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • “λ¨Όμ € κ°€μ„Έμš”.”

  • “쑰금만 λ’€λ‘œ λΉΌμ£Όμ„Έμš”.”

  • “κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€.”

이 λ‹¨μˆœν•œ 손짓 ν•˜λ‚˜λŠ” 기계적인 μ‹ ν˜Έλ“±μ΄λ‚˜ λΆˆλΉ›λ³΄λ‹€ 훨씬 λ”°λœ»ν•˜κ²Œ λŠκ»΄μ§‘λ‹ˆλ‹€. κ²°κ΅­ λ„λ‘œ μœ„μ—λ„ μ—¬μ „νžˆ μ‚¬λžŒκ³Ό μ‚¬λžŒμ˜ 인간적인 ꡐλ₯˜κ°€ μ‘΄μž¬ν•œλ‹€λŠ” μ¦κ±°μž…λ‹ˆλ‹€.


5. λˆˆλΉ› – μˆœκ°„μ˜ λŒ€ν™”

λ•Œλ‘œλŠ” μ°¨μ°½ λ„ˆλ¨Έλ‘œ μŠ€μΉ˜λŠ” λˆˆλΉ› ν•˜λ‚˜κ°€ λ§Žμ€ 것을 λ§ν•΄μ€λ‹ˆλ‹€. 골λͺ©κΈΈμ—μ„œ λˆ„κ°€ λ¨Όμ € κ°ˆμ§€ μ• λ§€ν•  λ•Œ, μ„œλ‘œ λˆˆμ„ 마주치고 살짝 고개λ₯Ό λ„λ•μ΄λŠ” μˆœκ°„, 이미 ν•©μ˜λŠ” λλ‚œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이런 κ²½ν—˜μ„ ν•  λ•Œλ§ˆλ‹€ μ €λŠ” “μ†Œν†΅μ€ 언어보닀 μ˜λ„κ°€ μ€‘μš”ν•˜λ‹€”λŠ” 사싀을 μƒˆμ‚Ό κΉ¨λ‹«μŠ΅λ‹ˆλ‹€.


6. λ„λ‘œ μœ„ μ†Œν†΅μ΄ 일상에 μ€€ κ΅ν›ˆ

μš΄μ „μ„ ν•˜λ©° 배운 μ†Œν†΅μ˜ κΈ°μˆ μ€ 제 일상에도 μ μš©λ©λ‹ˆλ‹€.

  • μ—…λ¬΄μ—μ„œ λ‚΄ μ˜λ„λ₯Ό 미리 μ•Œλ¦¬λ©΄ κ°ˆλ“±μ΄ 쀄고,

  • λΆˆν•„μš”ν•œ ν™” λŒ€μ‹  κ°„λ‹¨ν•œ μ‹ ν˜Έλ‘œ 주의λ₯Ό μ£Όλ©΄ 관계가 λΆ€λ“œλŸ¬μ›Œμ§€λ©°,

  • 감사와 사과λ₯Ό λΉ λ₯΄κ²Œ ν‘œν˜„ν•˜λ©΄ 상황이 훨씬 κΈμ •μ μœΌλ‘œ λ°”λ€λ‹ˆλ‹€.

λ„λ‘œ μœ„μ˜ μ†Œν†΅μ€ κ²°κ΅­ μƒλŒ€μ— λŒ€ν•œ 쑴쀑과 λ°°λ €μ—μ„œ μΆœλ°œν•©λ‹ˆλ‹€.


7. 곡감 ν•œ μŠ€ν‘Ό

μš΄μ „μ€ λ‹¨μˆœνžˆ μ°¨λ₯Ό μ›€μ§μ΄λŠ” 기술이 μ•„λ‹ˆλΌ, λŠμž„μ—†λŠ” μ†Œν†΅μ˜ μ—°μ†μž…λ‹ˆλ‹€. 깜빑이, 경적, 비상등, 손짓, λˆˆλΉ›… 이 μž‘μ€ μ‹ ν˜Έλ“€μ΄ λͺ¨μ—¬ λ„λ‘œ μœ„μ˜ μ§ˆμ„œλ₯Ό λ§Œλ“€κ³ , μš΄μ „μžλ“€μ˜ 관계λ₯Ό λ”°λœ»ν•˜κ²Œ ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ €λŠ” λ„λ‘œ μœ„μ—μ„œ 배운 이 μ†Œν†΅μ˜ 기술이 μ‚Άμ—μ„œλ„ λ˜‘κ°™μ΄ μ μš©λœλ‹€κ³  λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ²°κ΅­ μ€‘μš”ν•œ 건 말이 μ•„λ‹ˆλΌ, λ‚΄κ°€ μƒλŒ€λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μ‘΄μ€‘ν•˜κ³  λ°°λ €ν•˜λŠ”κ°€μž…λ‹ˆλ‹€.


λŒ“κΈ€

이 λΈ”λ‘œκ·Έμ˜ 인기 κ²Œμ‹œλ¬Ό

πŸš— μžλ™μ°¨μ™€ λ‚˜λ§Œμ˜ μΆ”μ–΅ μž₯μ†Œ

πŸš— λ„λ‘œ μœ„μ—μ„œ λ§Œλ‚œ μž‘μ€ μΉœμ ˆλ“€

πŸš— 브레이크 νŒ¨λ“œ, μ–Έμ œ λ°”κΏ”μ•Ό ν• κΉŒ?